手机买球app娱乐人一般情况下能记几个数字(短时记住近百个数字可能吗)

正常工作记忆容量是多少

一个人的工作记忆容量有多少，你知道吗?下面我为你整理工作记忆的容量， 希望能帮到你。

如果我随便说出一串杂乱的数字，比如87543331380473527593936572981，你认为你能立刻记住多少? 一些科学家认为你应该能记住大约7个数字。从上世纪五十年代一篇题目为《神奇数字7±2》的论文开始，一些研究者就提出我们工作记忆的容量通常是5~9个“事物”，尽管也有一些科学家主张工作记忆的容量实际上更接近于4。

因此，当科学家说你可以在工作记忆中保存特定数量的事物时，这些事物的规模、复杂程度和重要性都是千变万化的。总之，工作记忆容量虽小但非常重要。那么什么是工作记忆呢?工作记忆就是可以暂时储存一些临时信息的记忆系统，大脑会决定是否值得把这些临时信息转变成可长期保存的信息，比如长期记忆。

事实证明，不同的感官有不同的记忆容量。这意味着你可以记住多少信息取决于你接收信息的方式，例如是某人对你说了某些话，还是他对你展示了某些东西。因为这个原因，区别对待不同类型的工作记忆是很重要的。每个人工作记忆的能力都不尽相同。工作记忆的个体差异是很重要的，因为它们已被证明与智商有很强的相关性。通常情况下，工作记忆容量越大等同于智商越高。

但是，为什么有些人的工作记忆容量比其他人的大呢?

注意力和记忆是不可分割的。把注意力集中在某个事物上，就会让它在脑中的印象更加深刻，从而也使得它更容易被记住。但是，使事情变得更容易被记住只是注意力的一个方面。集中注意力同样意味着忽略外界干扰信息。往往在一点上，人们的表现差异显著。工作记忆容量小的人不能很好地排除那些影响力大的、让人分心的信息。重要的不在于你能记住多少相关信息，而是你能忽略多少干扰信息。人类大脑在锁定相关信息和排除无关信息方面有不同的进程。

记忆能力不仅仅是我们一次可以往记忆中塞进多少信息，还包括我们可以舍弃多少无关信息。下次你发现自己难以记住一串电话号码或者是一副图片的时候，要责怪的就是你那爱分心的大脑。

记忆分类：

1.形象记忆

以感知过的事物形象为内容的记忆叫形象记忆。这些具体形象可以是视觉的，也可以是听觉的、嗅觉的、触觉的或味觉的形象，如人们对看过的一幅画，听过的一首乐曲的记忆就是形象记忆。这类记忆的显著特点是保存事物的感性特征，具有典型的直观性 。

2.情绪记忆

是以过去体验过的情绪或情感为内容的记忆 。如学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆等。人们在认识事物或与人交往的过程中，总会带有一定的情绪色彩或情感内容，这些情绪或情感也作为记忆的内容而被存贮进大脑，成为人的心理内容的一部分。情绪记忆往往是一次形成而经久不忘的，对人的行为具有较大的影响作用。如教师对某个学生的第一印象会在很大程度上影响对该生的态度、行为，就是因为这一印象是与情绪相连的 。情绪记忆的映象有时比其他形式的记忆映象更持久，即使人们对引起某种情绪体验的事实早已忘记，但情绪体验仍然保持着。

3.逻辑记忆

是以思想、概念或命题等形式为内容的记忆。如对数学定理、公式、哲学命题等内容的记忆。这类记忆是以抽象逻辑思维为基础的，具有概括性、理解性和逻辑性等特点 。

4.动作记忆(运动记忆)

是以人们过去的操作性行为为内容的记忆。凡是人们头脑里所保持的做过的动作及动作模式，都属于动作记忆。如上体育课时的体操动作、武术套路，上实验课时的操作过程等都会在头脑中留下一定的痕迹。这类记忆对于人们动作的连贯性、精确性等具有重要意义，是动作技能形成的基础 。

以上四种记忆形式既有区别，又紧密联系在一起。如动作记忆中具有鲜明的形象性。逻辑记忆如果没有情绪记忆，其内容是很难长久保持的。 1.瞬时记忆

瞬时记忆又叫感觉记忆，这种记忆是指作用于人们的剌激停止后，剌激信息在感觉通道内的短暂保留。信息的保存时间很短，一般在0、25～2秒之间。瞬时记忆的内容只有经过注意才能被意识到，进入短时记忆 。

2.短时记忆

短时记忆是保持时间大约在1分钟之内的记忆。据L·R·彼得逊和M·J·彼得逊的实验研究，在没有复述的情况下，18秒后回忆的正确率就下降到10%左右。如不经复述大约在1分钟之内就会衰退或消失。有人认为，短时记忆也是工作记忆，是一种为当前动作而服务的记忆，即人在工作状态下所需记忆内容的短暂提取与保留 。

短时记忆有三个特点： 记忆容量有限，据米勒的研究为7±2个组块。“组块”就是记忆单位，组块的大小因人的知识经验等的不同而有所不同。组块可以是一个字、一个词、一个数字，也可以是一个短语、句子、字表等。 短时记忆以听觉编码为主，兼有视觉编码。 短时记忆的内容一般要经过复述才能进入长时记忆。 3.长时记忆

长时记忆指信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来的记忆。从时间上看，凡是在头脑中保留时间超过1分钟的记忆都是长时记忆。长时记忆的容量很大，所存贮的信息也都经过意义编码。我们平时常说的记忆好坏，主要是指长时记忆 。

瞬时记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统虽各有自己的对信息加工的特点，但从时间衔接看是连续的，关系也是很密切的 。

正常人一次能记住几位数字

正常的记忆组可以包含7个概念单元（就个人而言，因记忆能力的高低会有差异），每个单元是指记忆者已知的字词概念等。比如“中华人民共和国”字虽然多却是一个记忆单元。最常使用的3-4个记忆单元。因此你说的3位一组和4位一组记忆都符合常人的习惯。

究竟是3个组还是4个组，可以受以下因素影响：

1、本人的记忆能力，这是个体差异。

2、记忆材料的特征，比如记忆固定电话时，北京8位的电话，多数人会分成2组，每组4个记忆，这样记忆的次数少。或者记忆材料中一部分是你熟悉的部分，也会影响你的分组记忆策略

人脑正常情况下,瞬间记忆多少位数字比较合适?

注意：时间是3秒以内!

普通人背一遍随机的数字，最多能短期记住几位随机的数字？

每个人的记忆力都不一样，记住十来位应该没问题，因为经常记电话号码

复述数字训练一般孩子可以记几个

、复述数字

给小孩出一组数字，如5473869，让孩子重复，可以从七位数字开始，然后再慢慢升到八位，再升到九位，当升到十二位，便不要再升了。每天只能升位一次，坚持玩有很好的效果。

短时记住近百个数字可能吗?

我们偶然记忆一个11位的电话号码时，如果重复地念着或许能在短时内记住，但还有很多人如果不用笔是没有办法记住的，那短时一次性记住近百个数字可能吗？人的短时记忆的潜力有这么大吗？

我们一般情况下在听到数字以每秒1个数字的速度读出后能够记住的数字大概在7个左右。1929年，宾夕法尼亚大学两位心理学家保琳·马丁和萨缪尔·费恩伯格发表在《美国心理学期刊》的论文指出，他们实验的两名大学生，经过4个月的练习，其中一个学生将平均9个数字增加到13个， 另一个学生则从11个数字增加到15个。

马丁和费恩伯格的实验引起了艾利克森的兴趣，但对于学生如何提升对数字的记忆并没有详细的描述，所以他招聘了刚念大三的史蒂夫进行他的实验，想看一下经过刻意训练后对数字的记忆到底可以提升到什么程度。

史蒂夫第一次参加记忆力实验时，表现的完全和常人一样的水平，他可以记住7个数字，有时候是8个，但不会再多。经过四天的的训练，每天1小时，他稍稍好一些了，平均能够记住的数字是9个，之后他似乎开始泄气了，他对艾利克森说：“我的权限似乎在8个数字或者9个数字，特别是9个数字，不管我用什么方法来记，都很难记住。”

但接下来的训练找到了突破的方法，作者先从一个随机的有5个数字的数字串开始，如果史蒂夫记住了，作者就会读6个数字，如果记住了再增加到7个，以此类推。如果记错了，作者就会将数字串缩短2个再继续。

就这样训练了几次，史蒂夫便超越了他原本以为的极限，在此之前他从来没有正确无误地记住超过10个数字的数字串，而现在他可以记住11个了，到第16次训练时，他能稳定地记住20个数字，练习一百次之后他可以记住40个数字，经过两百次的训练之后他能够记住82个数字了。这个实验用了两年的时间，史蒂夫完成一个他认为不可能的事情。

我们短时记忆7个单位已经算是正常了，如果想要突破近百个数字，则需要进行专业训练。我们以为的天才也无非是经过专业的训练，从另一个方面说，我们的大脑是有很大的可塑性的。

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一般人机械记忆极限是多少？比如 一次能背多少个没规律的数字？？

你说的那个（12个左右）是短时记忆。 如果是短时记忆的话，如果我没记错的话，一般人是7~10个左右。而我自己及身边的人也基本在这个量附近。

如果是长时间记得话，兄弟你觉得有意义吗？给你一千万，让你在一年之内记忆100个无规律数字，你觉得你行不行？如果给你一亿，让你十年记1000位，你觉得你行不行？兄弟你这辈子什么都别做，整天背这个，金钱给你作为动力，你觉得你记不住？

这样说也许没说服力，那么我这么给你说，人的记忆分几个阶段，短时，中时，长时，不断重复的东西将进入长时记忆，比如很多常用字，重复太多次，成为我们终生的记忆了，基本上到老死都不会忘记。也就是说机械记忆的极限从理论上说是很大的，你觉得它极限很小，那是因为机械记忆很没效率，但是没效率不代表它记不住。记忆法我也学过，记忆一副扑克牌还凑合着。但是我觉得绝对不能完全否定机械记忆，很大程度上我们依然要依赖重复记忆来记住那些重要的东西。

至于说用记忆法来记得话，别说1000位上百万位的什么圆周率什么的都有人能背下来。人的记忆潜力很强的。